一个典故，一首歌
作者：陈建洪（南行居委）
外甥今天六岁生日，孩子很聪明，知道我今天又要讲一个典故，教一首歌作为生日礼物送给他。
幼稚的小脸充满期待。
去年的今天，给他讲了《孔融让梨》，教他一首《外婆的澎湖湾》，今天给他讲《陆绩怀橘》，教他一首《唱支山歌给党听》……
《三国志·吴志·陆绩传》：绩年六岁，于九江见袁术。术出橘，绩怀三枚，拜辞堕地。术谓曰：“陆郎作宾客而怀橘乎？”绩跪答曰：“欲归遗母。”术大奇之。
向孩子解释：六岁的陆绩去九江袁术府作客，席上有橘，私藏三枚于怀中，袁术不解问为什么呀？陆绩跪地辞拜：家里很穷，母亲还从没有吃过这么好的橘子，我想速回家去，把这三枚橘子献给母亲，让她品尝……后来人们就用这个典故让孩子向陆绩学习，孝顺父母亲。
孩子听得很入迷，我即给他解读范成大《送詹道子教授祠养亲》诗二句：“下马入门怀橘拜，身今却在白云边。”
打开才旦卓玛唱的《唱支山歌给党听》，孩子立刻被歌唱家高吭、激昂的歌喉震撼，“唱支山歌给党听，我把党来比母亲；母亲只生了我的身，党的光辉照我心……”我语重心长对孩子讲：“外公从小最喜欢这首歌，你妈和你这年龄，外公教她唱，今天你六岁，外公让你学唱，不但要会唱，还必须懂得这首歌的含义。”
这就是今天我送给孩子的生日礼物，一个典故，一首歌。